因为整个班上，只有刘子豪家不是住在附近，所以他每天幼儿园放学，都不能跟幼儿园的小朋友见到。
现在被其他小朋友说，他们不住在冯若若家小区，但是可以去找她，让刘子豪真的是感到有一种被小朋友们排挤感觉。
短暂的愣神过后，刘子豪气鼓鼓说：“哼，你们都是想吃冯若若爸爸的点心，都是小馋猫。”
这话一出，陈瑶霏忍不住说：“那你也吃了啊？”
平时都比较柔弱的陈瑶霏突然说了这么一句。
顿时让刘子豪非常恼火，瞪了陈瑶霏一眼。
陈瑶霏胆子还是没有冯若若和杨小溪大，被瞪了一眼马上是缩了一下，不敢去跟刘子豪对视。
冯若若见刘子豪瞪陈瑶霏，自然是立刻站出来帮好朋友。
“刘子豪你干什么？你不许欺负菲菲呀。”
刘子豪有些郁闷，明明自己都还没有说话呢，为什么就说自己在欺负人家了？
“我哪有欺负陈瑶霏？”
冯若若说：“有啊，你刚才那么凶的看霏霏干什么？”
刘子豪顿时支支吾吾起来，小男生在这方面确实说不过冯若若，支吾了半天也只能说：“我就是看她一下，我没有欺负她。”
陈瑶霏在冯若若身后轻轻拉了拉她说：“若若，算啦，他也没有欺负。”
听到好朋友的话，冯若若倒也没有再去追究。
“好吧，霏霏说你没有欺负，那就算啦，你以后也不许欺负霏霏，不然以后不给你我爸爸的点心吃。”
要说其他的事情，可能刘子豪还真的是未必害怕。
但是现在一说不给点心吃，小男生还是顿时就怂了。
幼儿园小孩子之间的小打小闹，实际上过后也没有谁会记得，大家也都是愿意就一起玩，不愿意也就各自去找喜欢的小朋友玩。
当然，幼儿园里最受欢迎的还是冯若若，毕竟谁不喜欢美味点心呢？
而且冯若若一直都很开朗，总会带着其他小朋友一起玩。
还有就是，其他的孩子在家里，有些会被父母教导，让他们多跟冯若若一起玩。
在不少孩子父母眼中，冯若若爸爸如今可是风云人物。
家长觉得，让孩子跟爸爸是明星的孩子玩，以后肯定还是会好的。
冯若若愿意带其他小朋友玩，但冯若若心中最好的朋友，依旧还是杨小溪和陈瑶霏。
三个小女孩真的像是亲姐妹一样。
小孩子在幼儿园里，还是比较无忧无虑。
尽管一些孩子的父母会教一点点社会上的东西。
比如教孩子要如何去跟小朋友相处？
要选择什么样家庭的小朋友去交朋友？
但孩子们之间，往往不会过多去考虑那些东西，还是以能不能玩到一起去为重点。
像是一些小男生的家长，也会让他们多跟冯若若接触。
但有些小男生还是不愿意跟小女生一起玩。
他们会觉得跟小女生一起玩显得自己好弱的。
比如幼儿园里户外自由活动，小男生们喜欢一起踢球，小女生们则是有时候一起玩球，还有时候会一起玩一些堆积木的游戏。
冯若若始终还是备受瞩目，往往还会有其他班小朋友试图找她玩。
每次遇到这种情况，冯若若也都会带上一起玩。
但是一些别的班小朋友要拉她去他们那里玩的话，冯若若都会不答应，她还是更多和自己班上小朋友玩。
今天，班上小女生听说了冯若若、杨小溪和陈瑶霏一起去学跳舞。
在户外自由活动的时候，小女生们便一起想要让冯若若她们表演。
“若若、溪溪、霏霏，你们把你们学的舞蹈跳给我们看看嘛。”
“对对，你们来跳舞啊。”
“好想看，若若你们可以跳吗？”
“就在这里跳，我们给你们挡住，不让他们小男生看。”
“嗯，我们一起围着你们，挡住。”
……
见到小女生们都想要看，冯若若和杨小溪、陈瑶霏面面相觑，三个小女孩还是有些犹豫的。
她们这段时间学舞蹈，但是没有学直接的舞，都是学一些基础。
现在也没有音乐伴奏，让三个小女孩真是很为难。
杨小溪开口说：“我们不能这样跳舞的。”
其他小女生奇怪问：“为什么？”
陈瑶霏解释说：“我们跳舞都是要换衣服，还要换专门的鞋子啊，而且还要有音乐，郭老师还会教我们。”
冯若若说：“这什么都没有，不能跳呀。”
小女生们都不是很懂，倒也是被她们三个女孩给说得不吭声了。
沉默了一下，柳妍说：“若若、溪溪、霏霏，你们可以把你们老师教你们的跳一下啊，不用完整的舞蹈。”
其他小女生听到了，也都纷纷表示可以。
还有小女生说：“我也想跟着学。”
小女生们也都是开口表示有些想要跟着学。
冯若若、杨小溪和陈瑶霏再次面面相觑，三个小女孩还是有些犹豫，接着她们三个凑在一起嘀嘀咕咕商量了一下。
最终，三个小女孩还是答应下来。
在冯若若带领下，杨小溪和陈瑶霏也都分别站好。
接着三个小女孩模仿在学舞蹈的时候，郭老师给她们打拍子的方式，一边自己打着拍子一边跳。
开始的时候，三个小女孩都有点不适应。
所以一开始步伐上是有些错误的。
好在陈瑶霏很快指出问题，并且自己给冯若若和杨小溪示范了一下打拍子方式。
就这样，冯若若和杨小溪跟着慢慢进入状态。
在幼儿园班上一群小女生围拢下，三个小女孩给她们跳了一段。
拍子对上后，三个小女孩在没有伴奏情况下，也是跳得有模有样。
很快，连一些在玩的小男生也被吸引过来。
但是小女生不让小男生们看。
最后小男生也只能是远远张望，但一个个都觉得冯若若、杨小溪和陈瑶霏跳得很好。
三个小女孩跳完后，也是赢得了小朋友们掌声。
这可真是大大激励了三个小女孩自信心。