从幼儿园开始，金小希一直被黄美怡管教着，要求他学这个，学那个，拓展兴趣。
越是逼迫，金小希越是讨厌他每天的“生活重心”。
才两三岁，就被迫去玩一些高难度，高智商的玩具，三四岁开始学习小学才要学的课程。
金小希完全没有童年，他没有像其他同龄人一样有机会去游玩。
一直被管教着，督促着好好学习，所以，金小希从小学一直到初中，成绩经常都是年级前三，也不负众望，顺利考上了重点高中。
可重点高中离家太远，只能内宿。
黄美怡没有办法继续管教金小希了。
被压抑了多年，金小希开始去寻找丢失的童年，这一寻找，就耽误了学习。
而高中入学成绩比金小希差，但从小都自由，没有丢失童年的金顺锴，一切照旧。
金顺锴从小就学会了劳逸结合，他会控制自己，因为他知道他输不起，但他也知道，如果不好好休息，他会输。
可金小希不同，他从未自己管过钱，从未在没有妈妈督促的情况下写作业，他从没有主动做过练习册。
即使金顺锴出于好心提心过金小希，可金小希自己想不通，别人又能怎么办呢？
黄美怡一直在怪罪金顺锴，所以金顺锴一满十八岁，黄美怡和金顺喜就不再给他钱，让他自生自灭。
当时黄美怡还说得很好听，人家外国的教育就是十八岁就要自食其力被踢出家门。
因为金小希高考失利，他多复读了一年，跟金顺锴并没有在