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第236章 召开记者会

    签字仪式现场来了很多记者,国内几乎所有大媒体都派了记者过来,国际上面也有很多大媒体参加,毕竟这在我国是一件重大的事情。

    这标志着我国不仅仅在改革开放这几年取得了巨大的经济成就,更是一举迈入到高福利国家行列。

    不仅让国民充分享受到经济发展的成果,而且能极大的改善我国在国际上的声誉。

    随着我国经济的快速发展,在我国的国外媒体越来越多,对于我国经济成果的报道也是屡见不鲜,但是固有的偏见还是无法消失。

    既然对于我国经济的发展没有太多可以黑的地方,那些国外媒体就揪着民生问题不放,特别是我国还有很多处于贫困的人口,更是他们着力报道的重点。

    现在国家正式拿出财政支出的大半,来和全国人民分享发展红利,解决全体国民的后顾之忧。

    贫困家庭可以获得公平教育的机会,家有老人可以领取养老金,减少子女的抚养负担,免费的医疗,则是让所有人都不在因病致贫。

    不说全世界只有少数几个国家能够免费提供这三项福利,就是在我国,也是具有开天辟地的历史意义,从古至今,这是我国最大的善政。

    到民政部部长和国家福利承兑基金的总裁欧阳慧远相互将签完字的文书进行交换后,这场签字仪式就正式完成了。

    国家福利承兑基金和政府签署的福利承包合同年限为50年,合同生效日期是在1986年1月1日。

    也就是说,政府只给了国家福利承兑基金一年的准备时间,在这一年的时间内,基金下辖的公司需要将教育需要的校舍和教学条件建设好,同时还要在全国实现医疗机构的建设。

    相比起上面两项,养老福利的实施相对要简单一些,只需要对全国老年人口进行普查登记即可,同时还需要建设少量的养老院。

    目前养老院养老还不流行,也不符合我国的基本国情,如果子女让老人进养老院养老,被大部分人认为不孝,再说这些年,独生子女很少,大部分老人都有子女在身旁。

    只有那些孤寡老人才会住进养老院,而这部分人所占比例很少,所以不用在每个县建养老院,而是准备在地区城市建立养老院,将这些孤寡老人接过来,集中进行养老管理。

    当民政部长和欧阳慧远的双手握在一起时,现场顿时一直白光闪烁,所有现场的记者都希望将这历史性的时刻给记录下来。

    签字仪式之后,就是回答记者提问环节。

    首先提问的是中央电视台的记者,他问道:“我们为什么要在这个时刻,改革国家福利制度,而且是这么大的力度,对于我国财政会不会形成巨大的压力?”

    面对央视记者的提问,部长回答道:“我国改革开放以后,经济方面取得了巨大的成就,财政状况也获得了巨大的改善,但是面临的问题也很多,其中就面临着高素质人才的困乏。

    这就需要我们着手解决目前国内教育问题,只有给予国民充分的教育权利,才能够给予社会充足的高素质人才,所以大力发展教育就成为了我们的必选项。

    之前我国城镇职工几乎都由所在企业提供了良好的医疗保障,但是这部分人所占比例很少,对于我国目前医疗状况起不到决定性的改变,因病致贫的现象还是屡见不鲜。

    养老问题在我国目前还不是很紧迫,因为目前的老年人口大部分都有几个子女。

    但是随着我国计划生育政策的实施,未来会面临巨大的养老问题,所以我们必须未雨绸缪,将养老制度提前规划好。

    所以教育福利是现实需要,医疗福利是彻底解决因病致贫的问题,同时也希望百姓将更多的资金用于改善自己的生活,促进国内经济内循环的发展,养老福利则是为未来所做的打算。

    当然这几年经济发展快速,但是民生改善确实有点跟不上,中央政府下定决心,拿出大笔的财政支出,来和全国百姓分享改革发展成果,让经济发展和百姓切身利益紧密的联系起来。

    财政取之于民,用之于民,让全体国民充分享受到发展成果,是政府这次改革的原动力,也是执政为民的体现。

    至于财政压力,肯定是有的,但我认为是暂时的,随着经济的进一步发展,财政状况会进一步的改善,压力也会越来越小。”

    第二个提问的就是人民日报的记者,他问道:“我们都知道,福利改革是一项系统的工程,里面牵扯到更多领域的改革,这方面政府有具体的计划吗?”

    部长回答道:“这里面的困难我们也充分考虑过,我们也知道执行这些福利制度,不仅仅只是资金的问题,还牵扯到很多的制度改革和法律完善工作。

    教育改革方面牵扯的问题还比较少,大部分是资金问题和师资力量问题,资金问题我们已经有了妥善的安排,师资力量问题,短期内不可能得到根本性的改变,这不是以人的意志为转移的。

    所以面临师资力量短缺的问题,我们前期准备采用科学技术的力量来进行弥补,采用远程互联网教育来应对这些问题。

    让一个优秀的老师同时可以给成千上万的学生上课,教师只需要以为班主任即可,大大的降低了师资力量不足带来的问题。

    关于互联网远程教育的问题,你们